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  • 通訊|“事實(shí)就是事實(shí),必須傳遞下去”——日本“主流”之外的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶守護(hù)者

    作者:戒煙第一天 來源:金華 瀏覽: 【】 發(fā)布時(shí)間:2025-09-19評(píng)論數(shù):

      新華社東京9月17日電

      新華社記者李子越 楊智翔

      “以前只知道日本遭受過核爆等苦難,今天觀展后才明白,日本對(duì)別國的加害竟然如此殘酷……我意識(shí)到,學(xué)校里學(xué)的歷史并非全部。”日前,在日本橫濱舉行的“戰(zhàn)爭(zhēng)加害圖文展”上,一名十多歲的觀眾在問卷中寫下這樣的感受。

      展覽展示的731部隊(duì)細(xì)菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn)、南京大屠殺等內(nèi)容觸目驚心,主辦方“促進(jìn)記憶傳承神奈川之會(huì)”今年共收到200多份觀后感。主辦方代表竹岡健治說:“今年比往年多了不少年輕觀眾??吹竭@樣的留言,我更加感到所做的一切都是有意義的?!?/p>

      竹岡1946年出生于廣島,屬于“被爆二世”(核爆受害者后代)。他父親曾于1937年和1941年隨軍前往中國,但對(duì)在中國的經(jīng)歷一直守口如瓶?!凹幢愀篙呍谥袊鲞^什么,他們往往也選擇不講?!敝駥f,他與許多侵華日軍后代一樣,沒能從父輩口中得知多少。

      父親的沉默并未讓竹岡回避歷史。他在高中時(shí)便逐漸意識(shí)到,日本當(dāng)年打的是侵略戰(zhàn)爭(zhēng),給他國造成巨大傷害。這種認(rèn)知在大學(xué)時(shí)期進(jìn)一步加深。

      后來,竹岡成為一名小學(xué)教師,并在近30年的教學(xué)生涯中始終關(guān)注日本的戰(zhàn)爭(zhēng)加害問題。

      接受采訪當(dāng)日,竹岡展示了自己制作的用數(shù)十張A4紙拼接而成的大紙,上面記錄著1951年以來十幾家教科書出版社在九一八事變、南京大屠殺、慰安婦等問題上的表述變化。他指著其中一行說:“2000年前后是記述最完整的時(shí)期,但此后在右翼攻擊下,這些‘良心’教材大幅縮減。”

      竹岡說,他自己從不回避日本的加害歷史,會(huì)告訴學(xué)生日本軍隊(duì)曾推行可怕的“三光”政策。他認(rèn)為孩子們必須了解日本軍隊(duì)當(dāng)年做過什么。

      2007年,竹岡隨日本民間團(tuán)體訪華,參觀了731部隊(duì)舊址、“九·一八”歷史博物館等地,這一經(jīng)歷令他深受觸動(dòng)。他在感想中寫道:加害者必須正視事實(shí)、認(rèn)真道歉,并在此基礎(chǔ)上建立友好關(guān)系,這才真正重要。

      參觀結(jié)束回國后,竹岡開始思考:課堂之外,能否以另一種方式講述日本的加害史?2013年,他發(fā)起成立“促進(jìn)記憶傳承神奈川之會(huì)”,通過電影放映和圖文展開展公共教育。自2016年起,該組織每年舉辦一次“戰(zhàn)爭(zhēng)加害圖文展”,內(nèi)容從最初的慰安婦、南京大屠殺、731部隊(duì)、毒氣戰(zhàn)4個(gè)主題,擴(kuò)展到如今的十多個(gè)主題。

      辦展初期,曾有反對(duì)者質(zhì)問其目的。竹岡說:“我不想與他們爭(zhēng)論,只會(huì)回應(yīng)一句:請(qǐng)先來看看,再自由發(fā)表感想?!痹谒磥恚雍Σ糠殖1环裾J(rèn)?!昂芏嗳瞬辉该鎸?duì),比如有人說‘我的祖父怎么可能干過那樣的事’,于是就否認(rèn)事實(shí)……但事實(shí)就是事實(shí),必須傳遞下去?!?/p>

      然而,日本社會(huì)的“主流”展覽仍在有意無意回避加害問題。在廣島,更多呈現(xiàn)給觀眾的是被害敘述,鮮少觸及核爆的真正原因;日本國立公文書館今年推出的“終戰(zhàn)”特別展,幾乎未涉及加害內(nèi)容……

      如今,“促進(jìn)記憶傳承神奈川之會(huì)”有20多名固定成員,大多年齡已超過70歲。談及未來,竹岡坦言:“堅(jiān)持下去并不容易,時(shí)間和精力都是巨大考驗(yàn),年輕人中關(guān)心歷史的人不多。但戰(zhàn)爭(zhēng)已過去80年,歷史不能任其風(fēng)化。無論如何,我都想繼續(xù)做下去,哪怕只能做一點(diǎn),也要把加害記憶傳遞下去?!?/p>