夏日的酷熱逐漸散去，一轉(zhuǎn)眼，秋季學(xué)期已經(jīng)開學(xué)兩周了。
“姐姐現(xiàn)在狀態(tài)好多了，成績也明顯回升了，這次摸底考班里第八名，照這樣穩(wěn)定發(fā)展下去，我覺得兩年后她能考個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)！”江蘇省蘇州市吳江區(qū)人民法院少年與家事審判庭庭長范媛娟的回訪電話里，傳來了李女士爽朗的笑聲。
李女士是范媛娟審理的一起離婚糾紛案件的當(dāng)事人，她與張先生結(jié)婚十余年，育有兩個(gè)女兒，最近幾年因?yàn)楦星椴缓汪[得不可開交。
范媛娟的思緒回到了第一次與兩個(gè)女孩見面的那天。
“你們已經(jīng)年滿八周歲，如果爸爸媽媽離婚，你們的撫養(yǎng)權(quán)歸屬需要聽取你們本人的意見。將來你們想跟誰一起生活？”作為這起離婚案件的承辦人，范媛娟想聽聽兩個(gè)女孩內(nèi)心的真實(shí)想法。父母的矛盾讓家里陰云密布，也趕走了兩個(gè)花季少女臉上的笑容。
妹妹欣欣毫不猶豫地選擇了媽媽，但是姐姐婷婷顯得有些糾結(jié)，她說妹妹還小，跟著媽媽可以得到更好的照顧，但是如果自己也選擇跟媽媽，爸爸可能會有些失落。
望著眼前這個(gè)懂事的十六歲孩子，范媛娟揪緊了心。她意識到李女士與張先生長期爭吵，已經(jīng)給兩個(gè)孩子造成了不小的心理傷害。
離婚糾紛中，孩子往往是最脆弱的一方，他們可能會產(chǎn)生不同程度的焦慮困惑情緒。專業(yè)家庭教育指導(dǎo)可以為孩子們提供安全的情感表達(dá)空間，讓孩子自由表達(dá)感受，也可以讓父母學(xué)習(xí)如何將夫妻沖突與家長角色分開，避免讓孩子卷入成人間的矛盾。
范媛娟依托婚戀家事糾紛聯(lián)合調(diào)處中心相關(guān)工作機(jī)制，將線索反映給區(qū)婦聯(lián)，請區(qū)婦聯(lián)提供專業(yè)家庭教育指導(dǎo)協(xié)助。與此同時(shí)，區(qū)人民法院向李女士與張先生送達(dá)了家庭教育指導(dǎo)令。
8月26日下午兩點(diǎn)半，李女士、張先生帶著姐妹倆來到了位于區(qū)綜治中心的婚戀家事糾紛聯(lián)合調(diào)處中心。資深家庭教育指導(dǎo)師徐英已經(jīng)提前與范媛娟聯(lián)系溝通，掌握了案件的基本情況。徐老師耐心向這對父母講述爭吵動(dòng)粗可能給孩子造成的心理創(chuàng)傷，傾聽姐妹倆內(nèi)心的真實(shí)想法。
“父母對孩子們的影響是貫穿一生的，父母的行為潛移默化地塑造著孩子的價(jià)值觀和品格，我們都希望這兩個(gè)這么乖的女孩子，以后可以擁有美好的人生。無論大人的婚姻如何變化，在子女撫養(yǎng)方面我們都應(yīng)盡心盡力，給予她們最溫暖、最完整的愛。”徐老師建議李女士和張先生理性面對解決兩人的矛盾，關(guān)注孩子的內(nèi)心感受，肩負(fù)起對未成年子女的撫養(yǎng)、教育、保護(hù)義務(wù)。
另一邊，徐老師盡力疏導(dǎo)婷婷和欣欣的情緒，讓她們意識到父母離婚不是愛的終結(jié)，而是家庭結(jié)構(gòu)的重新編排，就像一棵樹在修剪后會長出新的枝丫，家庭也可以在變化中找到新的平衡與生機(jī)。
“我當(dāng)時(shí)跟他吵得太兇了，只想著宣泄自己的情緒，根本沒顧上孩子還在旁邊……”李女士紅了眼眶。
一旁的張先生低著頭，若有所思。
一個(gè)多小時(shí)的家庭教育指導(dǎo)，如同一場及時(shí)雨，澆滅了家里的“火氣”，李女士和張先生都開始重新審視婚姻關(guān)系和今后的生活安排。
最終，在范媛娟的引導(dǎo)協(xié)調(diào)下，李女士和張先生慎重考慮，最終達(dá)成一致意見，雙方同意離婚，婷婷和欣欣都由李女士撫養(yǎng)，同時(shí)對夫妻共同財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了分割。
范媛娟表示，每個(gè)案件的背后情況都不一樣，關(guān)于二孩家庭離婚時(shí)兩個(gè)孩子的撫養(yǎng)權(quán)，應(yīng)該以“最有利于未成年人”這一核心原則來判斷子女撫養(yǎng)權(quán)歸屬，要綜合考慮夫妻雙方工作性質(zhì)、生活狀況、親子情感聯(lián)結(jié)、孩子的自主意愿等因素后確定。法官在處理婚姻家事糾紛時(shí)，要努力去觸摸糾紛背后的真實(shí)家庭關(guān)系狀態(tài)，從細(xì)節(jié)里捕捉案件的本質(zhì)。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，為及時(shí)化解矛盾、守護(hù)青少年健康成長，吳江區(qū)婚戀家事糾紛聯(lián)合調(diào)處中心吸納了心理咨詢師、資深家庭教育指導(dǎo)師等專業(yè)力量，法官、調(diào)解員、婦聯(lián)工作人員等共同組建“守護(hù)團(tuán)隊(duì)”，提供“一站式”糾紛調(diào)解、心理疏導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，為“受傷”的家庭找到溫柔而有力的修復(fù)路徑。
中心就像一座“溫暖的橋”，一頭連著法律，以司法力量督促父母扛起法定責(zé)任，另一頭系著親情，用專業(yè)服務(wù)幫家庭找回愛與包容。（工人日報(bào)客戶端記者 趙昂 通訊員 吳玉嬌 梁盼盼）