接住你拋的“?！?、定制小眾旅行攻略、為“社恐”提供高情商回答、學(xué)會(huì)“二次元”人的說話方式……這些創(chuàng)意功能在小紅書聯(lián)合復(fù)旦學(xué)生們訓(xùn)練的AI模型中都可以實(shí)現(xiàn)。復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院與小紅書 hi lab（Humane Intelligence Lab，人文智能實(shí)驗(yàn)室）合辦的首屆“AI人文訓(xùn)練營”本月初正式收官，37名復(fù)旦學(xué)生完成對AI模型的人感訓(xùn)練。

如何讓AI學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)幽默語言并且解析笑點(diǎn)，成為懂得網(wǎng)絡(luò)“熱?！钡摹坝哪髱煛保窟@是2023級哲學(xué)學(xué)院學(xué)生莫凡想要完成的目標(biāo)?！拔覀兿Ｍ軌蜃孉I了解什么是好的幽默，什么是好的喜劇效果?！?她介紹。

莫凡所在的項(xiàng)目組主要訓(xùn)練AI使用有網(wǎng)絡(luò)熱梗的語言回答用戶問題，最終取得了本次“AI人文訓(xùn)練營”的一等獎(jiǎng)。不僅聚焦于表層的語言，成員們更希望發(fā)現(xiàn)為什么有些內(nèi)容“幽默有趣”，以及如何讓用戶認(rèn)為回答與自己的思維同頻共振，甚至讓用戶享受到智力競爭的樂趣。

兩個(gè)月里，復(fù)旦同學(xué)們通過讓AI學(xué)習(xí)脫口秀、小品等，不斷調(diào)整AI的回答邏輯，反復(fù)校準(zhǔn)對話數(shù)據(jù)，逐漸讓AI學(xué)會(huì)了幽默背后的邏輯。甚至，AI有時(shí)會(huì)給出一些讓人驚喜的回答。

有一回，組員告訴AI：人生一波“三折”，非常便宜。AI回復(fù)：貴在經(jīng)歷?！半m然它沒有按照我們預(yù)期的想法回答，但是它能夠用一種新的方式回答得非常好，富有哲學(xué)意味，讓我們所有人都出乎意料?！蹦舱f。

經(jīng)過人文訓(xùn)練營的實(shí)踐，莫凡對“人文訓(xùn)練師”這個(gè)新型職業(yè)有了新的認(rèn)識?！癆I可以隨機(jī)生成無限種可能性的內(nèi)容，然而，判斷什么內(nèi)容是更好的，這始終是人的問題，也是我們需要思考的價(jià)值問題。”

“新文科建設(shè)需要‘在野’?！表?xiàng)目顧問之一、復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、馬哲教研室主任王金林解釋，“‘在野’的意思是‘走到田野當(dāng)中’，要看到社會(huì)需求，契合社會(huì)發(fā)展方向?！边@次訓(xùn)練營，便是一次“走進(jìn)田野”的過程——當(dāng)復(fù)旦文科生到技術(shù)實(shí)驗(yàn)室與AI工程師共同合作，新文科真正介入到了技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中。

今年5月，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院與小紅書宣布啟動(dòng)“AI人文人才訓(xùn)練營”，致力于借助人文領(lǐng)域的專業(yè)知識和思維模式，提升大型語言模型在后續(xù)訓(xùn)練階段的表達(dá)人性化水平，使其更好地與人類價(jià)值觀和情感體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)“對齊”。

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教師和小紅書hi lab的人工智能技術(shù)專家共同擔(dān)任導(dǎo)師與評委，以競賽與共創(chuàng)相結(jié)合的方式推進(jìn)。學(xué)員們需自主提出研究課題，并通過對模型進(jìn)行定向優(yōu)化來完成實(shí)踐任務(wù)。招募信息一經(jīng)發(fā)布，就得到了全校各院系學(xué)生們的踴躍報(bào)名。最終入選的37名同學(xué)來自哲學(xué)、新聞傳播、歷史、中國語言文學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等十多個(gè)不同專業(yè)，組成了十支跨學(xué)科AI人文訓(xùn)練小隊(duì)。

在為期兩個(gè)月的項(xiàng)目周期中，學(xué)員們與小紅書的后訓(xùn)練算法工程師結(jié)為伙伴，共同推進(jìn)課題。初期，不少同學(xué)因缺乏技術(shù)背景而感到“門檻恐懼”，但隨著組隊(duì)討論及課題研究的深入，他們逐漸意識到，人文的視角在AI訓(xùn)練中不僅不可或缺，甚至起著決定性的作用。

“哲學(xué)關(guān)注人與人之間的關(guān)系，討論如何更好地與其他人相處、如何在世界中與其他人共處。這些問題促使學(xué)生們提高基本人文素養(yǎng)，啟發(fā)他們對事物有優(yōu)秀的判斷能力?！闭劶绊?xiàng)目意義，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一、哲學(xué)學(xué)院副院長、教授尹潔認(rèn)為，除了捕捉到人的需求外，還能判斷哪些需求和欲望值得正向引導(dǎo)，這是人文學(xué)科所擅長的，而跨學(xué)科合作，能夠激勵(lì)同學(xué)們交叉應(yīng)用這些能力。

本次參與項(xiàng)目中的同學(xué)，大多都是第一次接觸到AI技術(shù)中后臺。在這場AI+人文的訓(xùn)練營中，他們重新理解了自己與AI的關(guān)系，也體會(huì)到了人文思維的重要性。

哲學(xué)學(xué)院博士研究生、訓(xùn)練營參賽營員胡博發(fā)現(xiàn)，人文學(xué)科除了在倫理邊界上為AI的發(fā)展作出貢獻(xiàn)外，還可以在AI的訓(xùn)練階段做一些事情。“這對人文學(xué)科背景的我們來說，意味著新的機(jī)遇和責(zé)任?！?/p>

欄目編輯：馬丹 圖片來源：復(fù)旦大學(xué)

來源：作者：新民晚報(bào) 張炯強(qiáng)